Resumen
Objetivos del aprendizaje
Objetivos del aprendizaje
  • Distinguir entre el seguimiento y la evaluación
  • Explicar el valor y el propósito de los diferentes tipos de evaluación
  • Reflexionar sobre lo que se necesita para diseñar y gestionar una evaluación
Introduccíon

Las políticas migratorias son complejas y polifacéticas; responden a las situaciones en otros ámbitos de política nacionales e internacionales y repercuten en ellas. El seguimiento y la evaluación ayudan a determinar si una política cumple sus objetivos y a orientar la elaboración de políticas en el futuro.

La función de seguimiento y evaluación en la medición de los objetivos de las políticas se expuso en la sección Ciclo de políticas del capítulo Elaboración de políticas migratorias, donde estos dos elementos se describieron juntos como la etapa final de la secuencia del ciclo de políticas o, más bien, el punto en que el ciclo a la vez termina y recomienza. Pero el enfoque requerido o previsto para el seguimiento y la evaluación debería ser examinado ya en la etapa de la formulación de políticas; la consideración temprana de “lo que representaría un éxito” es fundamental.

La decisión sobre “qué hacer” para realizar un seguimiento y una evaluación, y “cómo hacerlo”, estará vinculada a factores tales como el alcance de la política, la importancia de lo que esté en juego para el gobierno, la medida en que se trate de un enfoque experimental, y las realidades prácticas, por ejemplo, la capacidad, los recursos y el grado de implicación de los interesados.